Almanya’da Hauptschule (meslek ortaokulu) mezunu olan bir genç, azimle Harvard Üniversitesi’ne kadar uzanan etkileyici başarı hikayesini paylaşırken, eğitim sistemine yönelik çarpıcı eleştirilerde bulundu. Focus Online’a konuşan genç, eğitim hayatında karşılaştığı önyargılar ve ayrımcı tutumlarla ilgili dikkat çekici açıklamalarda bulundu.

Öğrenci, Hauptschule’ye yönlendirilmesinin temel nedenlerinden birinin öğretmenlerin ön yargıları olduğunu belirtti. “Benim deneyimlerime göre, öğretmenlerin kararlarında ırkçılık önemli bir rol oynuyor,” diyen genç, bazı öğretmenlerin öğrencileri potansiyelleri yerine kökenlerine göre değerlendirdiğini ifade etti.

Almanya’daki eğitim sistemi, öğrencileri erken yaşta farklı eğitim türlerine ayıran bir yapıya sahip. Ancak bu sistem, özellikle göçmen kökenli öğrenciler için eşitsizliklerin derinleşmesine neden olabiliyor. Öğrenci, “Hauptschule’den Harvard’a giden yol, inanılmaz zorlayıcıydı. Ancak başardım çünkü hep daha iyisini yapabileceğime inandım,” diyerek azmini vurguladı.

Bu hikaye, eğitim sistemindeki ayrımcılık sorunlarına dikkat çekerken, fırsat eşitliğinin önemini bir kez daha gözler önüne seriyor. Uzmanlar, öğrencilerin yeteneklerinin daha objektif değerlendirilmesi ve eğitimde ayrımcılığın önlenmesi için reform çağrısında bulunuyor.

Eğitim hayatında önyargılara rağmen başarıya ulaşan bu genç, şimdi Harvard Üniversitesi’nde okuyor ve gelecekteki kariyerinde eşitlik ve adalet için çalışmayı hedefliyor.